travanj 2026

S ponosom objavljujemo da je naš projekt „Kutija koja pomaže“ odabran za financiranje na natječaju Zaklade ICF za 2026. godinu.

Zaklada ICF kroz svoje djelovanje kontinuirano podupire projekte usmjerene na unapređenje kvalitete života djece i mladih s teškoćama u razvoju, osobito djece iz spektra autizma, kao i njihovih obitelji te stručnjaka koji s njima rade. Kroz ovaj natječaj prepoznaju se inovativni i stručni pristupi koji donose konkretne i održive promjene u zajednici.

O projektu „Kutija koja pomaže“

Projekt „Kutija koja pomaže“ razvijen je kao odgovor na stvarne potrebe djece i obitelji s kojima svakodnevno radimo u našem Centru. Njegov cilj je pružiti konkretne, strukturirane i primjenjive alate koji podržavaju razvoj, komunikaciju i svakodnevno funkcioniranje djece, ali i osnažuju roditelje i stručnjake.

Projekt je usmjeren na:

• razvoj praktičnih materijala i alata za rad s djecom
• podršku obiteljima u svakodnevnim izazovima
• jačanje kompetencija stručnjaka kroz primjenjive pristupe

Posebnu vrijednost projektu daje način na koji je nastao – kroz transdisciplinarnu suradnju našeg stručnog tima. U osmišljavanju i razradi projekta sudjelovali su logoped, psiholog i edukacijski rehabilitatori, čime je osiguran cjelovit i integriran pristup potrebama djece i obitelji.

Ovakav način rada temelj je i djelovanja našeg Centra, u kojem vjerujemo da povezivanje različitih stručnih perspektiva donosi najkvalitetnija rješenja za korisnike. Zahvalni smo Zakladi ICF na ukazanom povjerenju i prepoznavanju vrijednosti našeg rada. Veselimo se provedbi projekta, novim suradnjama te mogućnosti da kroz ovaj program dodatno doprinesemo zajednici i podršci djeci i obiteljima.

Danas obilježavamo Svjetski dan svjesnosti o autizmu – dan posvećen razumijevanju, prihvaćanju i pružanju podrške osobama iz spektra autizma. Upravo tim povodom u našem Centru izradili smo nekoliko socijalnih priča koje prate različita događanja i manifestacije u Zagrebu kako bi pružili dodatnu podršku u svakodnevnim situacijama.

Socijalne priče su kratki i jednostavni tekstovi koji pomažu djeci razumjeti svakodnevne situacije, pravila ponašanja i društvene odnose. Posebno su korisne djeci s teškoćama iz spektra autizma, koja često trebaju dodatnu podršku da prepoznaju socijalne znakove koje drugi ljudi intuitivno opažaju, poput govora tijela, izraza lica, gesti ili kontakta očima.

Ovaj pristup razvila je Carol Gray početkom 1990-ih s ciljem da pomogne djeci, osobito onoj s autizmom, da se lakše snalaze u situacijama koje im mogu biti zbunjujuće ili stresne. Socijalne priče na jasan i strukturiran način približavaju socijalne situacije tako što opisuju okruženje u kojem se dijete nalazi, događaje koji se u tom okruženju obično odvijaju te ponašanja i reakcije koje se očekuju.

Na taj način djeca lakše uočavaju znakove koje možda inače ne bi primijetila, uče kako na njih primjereno reagirati, stječu nove vještine te dobivaju osjećaj sigurnosti, što im pomaže u smanjenju nesigurnosti i anksioznosti povezane sa socijalnim situacijama.

Kada čitate socijalnu priču djetetu, važno ju je predstaviti na topao i razumljiv način, primjerice: „Ovo je priča o [temi priče]. Napisana je za tebe. Idemo ju zajedno pročitati.“ Priču treba čitati u trenucima kada su svi smireni i opušteni. Najbolje je priču pročitati neposredno prije događaja koji priča opisuje, a ponekad je potrebno pročitati je i nekoliko puta kako bi ju dijete što bolje razumjelo i osjetilo sigurnost u situaciji koja ga očekuje. Nadamo se da će i naše socijalne priče biti koristan alat roditeljima, stručnjacima i samoj djeci-mali korak prema većem osjećaju sigurnosti, pripadnosti i ugodnijem sudjelovanju u zajedničkim aktivnostima.